Белов Артём Николаевич

Белов Артём Николаевич

★ 5,0 · 8 отзывов
Формат: Дистанционно, У репетитора
Город: Москва

О себе

В чем особенность моих занятий: Индивидуальный подход. Успешно работаю с учениками любого уровня, но особенно хорошо помогаю тем, кто сильно отстает или имеет " большие пробелы в знаниях. Моя цель - не просто подтянуть, а превратить "слабые места" в сильные стороны. Доверительные отношения. В каждом отдельном случае я нахожу подход к ученику чтобы создать 2. комфортную атмосферу. Это помогает быстрее выявить сложности и вместе с учеником их преодолеть. Ученик в центре внимания. Идеальный урок - это когда ученик задает вопросы и указывает на темы, 3. в которых чувствует неуверенность. Ведь лучшие результаты приходят через интерес и живую дискуссию. Мой подход: На своих уроках я помогаю не только улучшить знания, но и научиться думать логически, понимать суть задач и применять принципы решения к любым типам заданий. Я не просто объясняю, как решить конкретную задачу, а учу видеть общую картину. Понимание базовых принципов - это ключ к освоению даже самых сложных тем. Я помог в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ, контрольным и университетским экзаменам уже более чем 150 ученикам и все они улучшили свои знания, повысили уверенность в предмете, сдали требуемые экзамены. Жду Вас на своих занятиях, вместе разберемся! ...

Образование

МАИ, 1 факультет - Авиационная техника. Специальность - Проектирование Самолетов.

Опыт

Репетитор с 2017 года · 9 лет преподавания · Частный преподаватель

Галерея

Услуги и цены

Математика от 2000 ₽/60 мин
Английский язык от 2000 ₽/60 мин

Отзывы 8

★★★★★ Олег 24.11.2018 · Математика

В 4 классе решили подтянуть знания по математике, за помощью обратились к Артему Николаевичу. Он нашел подход к ребенку, упорядочил имеющиеся знания, помогает в освоении новой информации. На фоне занятий повысилась успеваемость, появилось понимание предмета. Занятия продолжаем, все нравиться.

★★★★★ Наталья 12.01.2019 · Математика

Целью занятий было помочь ученику 5 класса упорядочить имеющиеся знания и освоить новую программу. Артём Николаевич произвел положительное впечатление, нашел подход к ребенку, объясняет доступно, внятно. На фоне занятий у ребенка появилось понимание предмета, уверенность в своих силах.

★★★★★ Елена 26.02.2019 · Математика

Артём Николаевич очень хороший репетитор по математике! Мой ребёнок достаточно сложный, тем не менее Артём Николаевич нашел подход и справился с задачей-подтянуть предмет. Результаты работы были ощутимы, ребёнок стал лучше понимать математику. Отзыв только положительный!

★★★★★ Наталья 03.06.2019 · Английский язык

Ребенок перешел в 5 класс, ему требовалась помощь в освоении нового материала по всем основным предметам. Артем Николаевич произвел положительное впечатление, грамотно дает информацию. К сожалению, пришлось прервать занятия, по личным причинам.

★★★★★ Наталья 09.02.2020 · Английский язык

Артём Николаевич занимается с ребёнком, 5 класс, английский язык по школьной программе. Преподаватель ответственный, внимательный, хороший контакт с ребёнком. Отрабатывают школьный материал, занимаются подготовкой домашнего задания. Ребёнок стал лучше понимать предмет, знания и оценки улучшились. На данном этапе могу оценить работу репетитора на пять баллов. Продолжаем заниматься.

★★★★★ Мария 20.11.2020 · Математика

Репетитор помогал ребёнку (5 класс) подтянуть математику по школьной программе. Он доброжелательный, молодой человек, умеет найти общий язык с учеником, владеет предметом, может понятно объяснить материал. Репетитор хорошо подтянул знания ребёнку по предмету. Спасибо!

★★★★★ Вячеслав 19.07.2021 · Математика

Шестиклассник. Пропустил тему "дроби" по математике. Для устранения этого и других пробелов обратились к Артёму Николаевичу. Пара месяцев занятий принесли желаемый результат. Работой преподавателя остались довольны.

★★★★★ Мария 02.10.2021 · Математика

Артём Николаевич очень хорошо помог с математикой двум мальчикам, 4 и 2 класс. Дети сложные, дополнительные занятия с женщинами оказались для них неприемлемы. Артём Николаевич сумел поладить с учениками. Уроки продолжались с февраля и до конца учебного года, они были очными. В результате занятии мальчики стали лучше понимать математику.